电路实验室面积总共170m2，实验设备台套数为32套，价值大约40万元。
一、实验对应课程和指导书
本实验室承担的课程有《电路》、有电子信息工程、电气、电子、自动化、智科等专业，春季学期8个教学班，约360人，秋季学期12个教学班，约540人，每批次实验3人1组。实验室主要仪器设备：浙江求是公司的EEL-V型电工教学实验台和配套试验箱；天煌教仪的THXDZ-1型现代网络型电工综合实验台和电路实验箱。通过实验使学生能进一步加强所学的电路课程理论知识的理解，巩固理论知识的掌握。训练学生进行科学实验的基本技能，锻炼学生的动手能力，学会借助实验手段发现问题、分析问题和解决问题。学会常用测试仪表及电子仪器的选择和使用，了解仪器、仪表的结构及工作原理。要求每一个学生在实验中，能够通过积极地思考、认真地预习准备，细心合理地进行实验操作，实事求是地测量和记录实验数据，仔细地分析、总结，写出完整的实验报告。
二、实验室开设的主要实验项目
电路仪器使用；1.直流电位、电压和电流的测定；2.电路基本元件伏安特性的测定；3.线性电路叠加性和齐次性的研究；4.戴维宁定理——有源二端网络等效参数的测定；5.日光电路的测量及电路功率因素的提高；6.三相电路电压和电流的测量。
三、实验室教学目的
通过本实验室的学习，使学生能够了解电路的基础实验的基本知识、基本方法和基本技能，掌握电路的基本概念和规律的，实现学生具有初步的实验能力，良好的实验习惯以及严谨的科学态度与作风，为后续课程学习打下良好基础。
四、对学生实验技能训练的基本要求
1、能认识和了解《电路》实验的基本知识、基本方法和基本技能系统组成；
2、能认识和了解《电路》原理的内涵；
3、能掌握弱电类的基本操作；
4、了解电路的基本实践运用。
